O artigo Poemas, parlendas, fábulas, histórias e músicas na literatura infantil de Caroline Cao Ponso, licenciada em música pela UFRGS aborda os benefícios e qualidades que a literatura infantil pode trazer para o aprendizado das crianças nas aulas de música, desenvolvendo o lado criativo delas, como por exemplo, a percepção musical e a criação de musicais para os livros, com a utilização dos personagens. Além de ser um canal para o diálogo entre o professor de música e o professor de referência. Abaixo segue o resumo da obra:
"Este artigo propõe uma reflexão sobre o uso dos livros de literatura infantil na aula de música. A literatura traz consigo um universo a ser explorado pela música como poemas, parlendas, lendas, fábulas, quadrinhas, trava-línguas, provérbios, adivinhas e as histórias infantis. O artigo é fundamentado nos estudos interdisciplinares (Fazenda, 1994, 2002), projetos de trabalho (Hernandez, 2000) e práticas interdisciplinares em música (Ponso, 2011). Utilizar a literatura na aula de música a fim de possibilitar experiências práticas como a composição de temas musicais, sonorização de histórias, récitas poéticas ou teatros musicados, pode intensificar o diálogo das práticas infantis cotidianas com o conhecimento musical".
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| Fonte: ateliecriativo.wordpress.com |
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